
父母是孩子的第一任老师,家庭教育能给孩子发展带来深远的影响。
“双减”的到来,我的第一反应是真好!到了节假日,家长不用像疯了一样的跑这个培训机构,奔那个辅导班,一切回到原点。家长不能只靠成绩来判定孩子学习的好坏,家庭教育靠的是家长花时间和心思去陪伴孩子。
“双减”后家长应探索孩子真正喜欢什么、擅长什么。作业少了,但是“见识”不能少。休闲时间,带孩子走出去看看,亲近大自然,多参加有意义的活动,扩宽孩子的视野和知识面。
“欲修其身者,必先正其心”,“双减”减掉了畸形的赛跑模式的同时,更考验孩子们的勤奋、自立、自觉、自律。当孩子有了一颗自立自强的内心,他的人生之路我们还有什么好担心的呢?
面对“双减”,家长应该做些什么呢?
作为家长,要以身作则。想要孩子做到的,我们先做到。不要在孩子学习的时候玩手机,应陪着孩子一起学习,营造一个良好的气氛,自己也可以学到一些知识,家长与孩子之间沟通起来也会更顺畅。
作为家长,要相信孩子。要放手让孩子自己成长,培养孩子的良好生活习惯。让孩子做一些力所能及的事务,并督促孩子,鼓励孩子为他人服务,在劳动中培养孩子的责任感、公民意识,提升孩子的独立和自立能力。
作为家长,要欣赏孩子。应多鼓励孩子,不要吝啬赞美。帮助孩子制定好正确的学习计划,养成好的学习习惯离不开好的学习计划。
让我们一起做一名有担当的家长,家校合作,在和学校的共同努力下,为孩子成就更美好的明天。




“以身作则”、“相信”、“欣赏”是这位家长朋友对“双减”背景下家长尽责的关键词。方向清晰,定位准确。在和孩子相处的活动过程中,首先是以身作则,其次是相信和欣赏。这才是符合孩子从小长大的生长规律的教育。
诺贝尔和平奖得主史怀哲先生对教育的著名论断是:“我们只有三个方法教导儿童:第一个是以身作则,第二个亦是以身作则,第三个仍然是以身作则”。
看看我们是否有时偏离了方向。