家教宝典 | 第八期 · 好习惯，养成在幸福的路上

多年来，我一边循着孩子成长的足迹，一边不停地躬身自省，调适心境，努力地在小家伙成长的路上演好父亲的角色：有时是他的一把雨伞，有时又是一块踏石，有时则是一把梯子，有时…记不清了。   

多接纳尊重，注意教育细节。孩子继承父母基因来到这个世界，在生物意义上，他天然地拥有了自己独特的个性。比如：他喜怒哀乐的方式、酸甜苦辣的偏好；他的高矮胖瘦、优势与弱点；他的喜欢与不喜欢、擅长与不擅长等等，这些都他是独特自然禀赋，做父母的对此应该多尊重包容，少评判说教，多探讨交流，少气使指责。当然，如发现孩子的某些习性有违公秩良俗时，一定要及时加以指正，并一定告诉他原因。孩子身上出了问题是万不能拖的，更不能小看它，如果认为无关紧要，长此以往，习惯成自然，最终吃苦头的是孩子，受伤害的是父母。

多以身作则，以标杆引领。实践证明，人总是最容易受别人行为的感染而改变自己，而且这种影响力是持久且深远的。而说教、批评等语言的力量尽管在短期内对孩子也有影响，但随着时间的推移和父母的松懈，这种影响很快就消失了，这也是为何很多家长说，嘴皮都磨破了，孩子还如何如何等的原因。比如：孩子不爱看书，不妨想想，自己一年中看了多少本书呢，孩子爱玩游戏，不妨照照，自己是不是一回来就拿起手机刷屏呢等，如有，那请一定首先改变自己，给他树一个标杆，长此以往，孩子一定会改正来的。

多关注习惯，少纠结分数。除了期中和期末去关心一下小孩成绩外，平时并不过问，即使大考的成绩并不那理想，最多也是帮他分析一下原因。提供一些办法让他参考，我不认为学习成绩不重要。

我可以宽容他暂时没有考出好成绩，却无法宽容他养成不好的习惯，成绩是一时的，坏习惯却会毁了他一生。而且，从最朴素的角度出发，有了好的学习态度，有了良好的习惯，他的学习成绩，早晚都会跟上来，不必纠结于一时。

多关注言行，不横向攀比。在和孩子一起的时候，交流最多的不是他的学习，而是他的玩伴：平时都和谁玩啊，玩的什么内容呀，大人可不可以参加啦等，还有就是经常了解他和同学们相处的情况。总之更多的关注他与人相处方式和心态，关注他与所在集体或团队融洽程度。

孩子总有一天会离开父母，独立地面对这个社会，那么与团体能融洽相处、与人能和睦共处、遇事不走极端、对陌生人有正确认知等，都将是他一笔无形的财富，仍至影响他的人生成功与否。这份教育是父母的责任，如缺失了将影响孩子的一生。