研思共进 聚力赋能——新康小学迎接从化区联星小学班主任研修交流活动
为深化校际交流，共享班级管理智慧，共探积极教育与幸福班级建设路径，4 月 24日下午，广州市增城区新康小学迎来广州市从化区江埔街联星小学班主任团队，开展班主任研修交流活动。鹤泉小学及兄弟学校班主任代表共同参与本次学习研讨。
活动伊始，联星小学的教育同仁在新康小学领导与老师的陪同下参观校园，沉浸式感受学校 “幸福教育” 办学理念，领略校园文化氛围与师生昂扬向上的精神风貌。
课堂观摩：优势赋能，点亮成长
下午，积极教育主题班会观摩课正式开始。课堂以积极心理学为支撑，通过趣味互动形式，引导学生认识自我、发现优势、绽放优势，充分展现 “幸福教育” 在班级育人中的生动实践，赢得在场老师的一致认可。
幸福教育首席专家杨丽娟校长对学生的优势行动进行精彩点评。
专题分享：理念落地，经验共赏
短暂的幸福茶歇后，专题分享环节在育心厅有序开展。与会人员共同观看新康小学幸福教育主题视频，直观感受幸福教育在校园的落地成效。
新康小学杜成云校长以《创建有幸福味的学校》为题，从顶层设计到实践路径，系统解读学校幸福教育理念，阐释如何让幸福从理念转化为校园中可感可触的温度。
学生发展中心庞静老师带来《让每个生命成长在幸福的能量场》分享，聚焦温暖育人场域搭建，助力学生在优势发现中幸福成长。
初心班主任工作坊负责人任粉老师，分享《班主任工作坊建设》经验，展现新康小学班主任团队专业成长、幸福带班的实践成果。
三年级组长岑洁美老师以《幸福班级文化建设》为题，分享班级文化建设的实操方法与育人智慧。
交流研讨：思想碰撞，携手同行
交流研讨环节，联星小学马丽云德育副校长表示，新康小学是一所文化底蕴深厚的幸福学校。此次交流收获满满、受益匪浅。此次校际班主任研修交流活动，为两校搭建了互学互鉴、共同提升的优质平台，既展示了新康小学 “幸福教育” 的实践成果，也促进了区域间班主任工作经验的共享与升华。
未来，新康小学将继续以开放交流之姿，深耕幸福教育与班级管理研究，赋能班主任专业成长，助力学生幸福成长，共赴教育美好未来！
文稿撰写 | 雷智娥
编辑发布 | 李国力
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